Gemeinsame Erlebnisse für Kinder und Eltern
In unseren Eltern-Kind-Gruppen können Kinder zusammen mit ihren vertrauten Bezugspersonen in einem geschützten, überschaubaren Rahmen erste wichtige Erfahrungen mit Gleichaltrigen sammeln.
Unsere Angebote für Eltern mit Kindern ab einem Jahr sind Eltern-Kind-Gruppen, Turnen und Toben, Loslösegruppen, das Eltern-Kind-Café Krümel und das Eltern-Kind-Café Miteinader.
Ziele der Kursangebote sind:
- vielfältige Erfahrungen für die körperliche, geistige und seelische Entwicklung zu ermöglichen
- Kinder in ihren unterschiedlichen Entwicklungsaufgaben zu unterstützen
- alters- und entwicklungsentsprechende Spielanregungen anzubieten
Den Eltern wird genügend Raum für Austausch und Gespräch und zum Knüpfen von Kontakten ermöglicht.
Unsere fachkundigen Spielgruppenleitungen vermitteln Informationen und Wissen zur kindlichen Entwicklung und zur Erziehung.
Eltern erleben und beobachten ihr Kind im Umgang mit Gleichaltrigen und lernen, das Verhalten und die Bedürfnisse besser zu verstehen.
Partizipation leben - Methodenkoffer
| Kursnr. | C11.02-30 |
| Beginn | Mi., 28.04.2027, 15:00 - 18:15 Uhr |
| Dauer | 2 x nachmittags |
| Kursort | Bürgerhof Saal |
| Gebühr | 125,00 EUR Folgetermin: 12.05.2027 |
| Teilnehmende | 8 - 15 |
Kursbeschreibung
Zielgruppe: Leitungs-, Fach- und Ergänzungskräfte im Bereich KitaThema: Partizipation ist ein zentraler Baustein für gelingende Bildungsprozesse und gelebte Demokratie im Kita-Alltag. Doch wie kann echte Mitbestimmung von Kindern im oft strukturierten Tagesablauf umgesetzt werden?
Inhalt: In dieser praxisnahen Fortbildung erhalten pädagogische Fachkräfte einen vielseitigen Methodenkoffer, um Beteiligung im Alltag lebendig und nachhaltig zu gestalten. Gemeinsam werden konkrete Werkzeuge, Impulse und alltagstaugliche Ideen erarbeitet, die Kinder in Entscheidungsprozesse einbeziehen und ihre Selbstwirksamkeit stärken.
- Grundlagen und Haltung zur Partizipation
- Methoden zur Beteiligung im Alltag (z. B. Kinderkonferenzen, Abstimmungen, Beschwerdeverfahren)
- Reflexion der eigenen Rolle als Fachkraft
- Umgang mit Herausforderungen und Grenzen
Die Teilnehmenden haben Gelegenheit, eigene Praxisbeispiele einzubringen und neue Handlungsmöglichkeiten für ihre Einrichtung zu entwickeln.