Etwas für sich selber tun

Gesundheit des Menschen ist laut Weltgesundheitsorganisation "ein Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlergehens und nicht nur das Fehlen von Krankheit oder Gebrechen".
Sie ist ein ganzheitliches Präventionskonzept und zielt darauf ab, Krankheiten zu verhüten und Gesundheit zu unterstützen.
Somit umfasst die Gesundheitsbildung:

  • Ernährung 
  • Umwelteinflüsse
  • Anspannung und Entspannung (Bewegung und Muße)
  • Psychisches und physisches Empfinden
  • Soziale Befindlichkeit


Zu den Anmeldebedingungen

 

Hier sind die Angebote der Rubrik:

Kursdetails

Weiterbildung zur Fachkraft in der Kita nach Personalverordnung - Kurs 15

- Präsenz & Online

Anmeldung möglich ( 5 Plätze sind frei)
Kursnr. C11.02-02
Beginn Mo., 30.11.2026, 08:30 - 16:00 Uhr
Dauer 22 Treffen
Kursort Bürgerhof Saal
Gebühr 1580,00 EUR
Teilnehmende 8 - 16

Kursbeschreibung

Zielgruppe: Diese vom Ministerium und LWL anerkannte 160 Std. (216 UStd.)-Qualifizierung richtet sich in erster Linie an Berufsgruppen, die in der KiBiz Personalvereinbarung - letzte Fassung November 2024* - benannt werden.

Bitte informieren Sie sich vor Antritt der Weiterbildung beim LWL, ob Sie alle weiteren Voraussetzungen für den Einsatz als Fachkraft erfüllen.

Die Inhalte der Weiterbildung orientieren sich an den gesetzlichen Grundlagen des SGB VIII, §§ 45 ff., dem Kinderbildungsgesetz und den Bildungsgrundsätzen NRW und sind angelehnt an das kompetenzorientierte Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Erzieher:innen an Fachschulen. Das Curriculum der Weiterbildung ist vom Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration, vom LWL und vom Landesjugendamt anerkannt.
Nach erfolgreichem Abschluss stellt der der jfd ein eigenes Trägerzertifikat aus.

Umfang der Weiterbildung:
Unterricht: Online- und Präsenzform: 4 Module/ 20 Tage/ à 8 UStd.
Hospitationen, Praxisarbeit, Kolloquium: insgesamt 7 Tage à 8 UStd.

Seminarzeiten: Montag-Freitag von 08:30 bis 16:00 Uhr; Unterricht in 4 Wochen/Blöcken.

Präsenz-Termine:
30.11.2026
01.12.2026
18.01.2027
22.01.2027
15.03.2027
18.03.2027
26.04.2027
27.04.2027
29.04.2027
Abschluss: 01.06. + 02.06.2027

Online-Termine:
02.12.2026
03.12.2026
04.12.2027
19.01.2027
20.01.2027
21.01.2027
16.03.2027
17.03.2027
19.03.2027
28.04.2027
30.04.2027

Inhalte im Überblick:
- Modul 1: Berufliches Selbstverständnis; Beziehungen gestalten und pädagogisch handeln (8 Tage à 8 UStd)
- Modul 2: Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag; sozialpädagogische Bildungsarbeit professionell gestalten (6 Tage à 8 UStd.)
- Modul 3: Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern (4 Tage à 8 UStd.)
- Modul 4: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften und Übergänge gestalten sowie im Team agieren (2 Tage à 8 UStd.)

Hospitationen:
- eine Hospitation im Bereich U3 Pädagogik oder Inklusion (1 Tag)
- eine Hospitation nach Wahl zur Vorbereitung auf die Projektarbeit (1 Tag)
Facharbeit: schriftliche Erarbeitung (4 Tage)
Kolloquium: Reflexion der Facharbeit (1 Tag)

Ein Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme stellt der jfd aus, wenn folgende Leistungen erbracht wurden:
- Teilnahme am Unterricht von mindestens 90 %; bei mehr als 10 % Fehlstunden müssen versäumte Inhalte qualifiziert nachgeholt werden; bei mehr als 20 % Fehlzeiten wird kein Zertifikat ausgestellt 
- Nachweis über zwei Hospitationen
- Leistungsnachweis:
- Erstellung einer Facharbeit
- Kolloquium: mündliche Präsentation und Reflexion der Facharbeit
Die Bewertung der Leistung erfolgt durch „bestanden“ / „nicht bestanden“. Jedes Element kann einmal wiederholt werden.

Kursabsolvent:innen erhalten nach Bestehen ein Zertifikat. Kursabsolvent:innen, die nicht alle  Bedingungen für ein Zertifikat erfüllen, wird eine Teilnahmebescheinigung über die Anwesenheit im Unterricht ausgestellt.

Referent:innen-Team

*Die Personalverordnung wurde im November 2024 aktualisiert. Infos über Neuerungen z.B. auch zum Zulassungsverfahren zur Fachkraft sind beim LWL erhältlich oder auf der Seite des Ministeriums NRW unter: RECHT.NRW.DE .

Infos zu unseren Anmelde- und Abmeldebedingungen finden Sie hier: https://www.jfd-rheine.de/anmeldebedingungen/
Sie können sich grundsätzlich schriftlich (per Mail oder Post) von einem Kurs abmelden. Bei einer Abmeldung bis spätestens 14 Tage vor Kursstart fallen keine Kursgebühren an. Bei einer Abmeldung 0 bis 13 Tage vor Kursbeginn werden die vollen Kurskosten berechnet.
Ebenso wird bei Nichterscheinen die volle Kursgebühr fällig. Eine Erstattung für einzelne, nicht besuchte Einheiten ist nicht möglich.

"Bildung zum halben Preis" - Fördermöglichkeiten: ab Februar 2026 steht der Bildungsscheck 2.0 zur Verfügung. Nähere Informationen finden Sie hier:  Der Bildungsscheck 2.0 ist da!
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
30.11.2026
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
Lingener Damm 137, Bürgerhof Saal
Datum
01.12.2026
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
Lingener Damm 137, Bürgerhof Saal
Datum
02.12.2026
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
online
Datum
03.12.2026
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
online
Datum
04.12.2026
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
online
Datum
18.01.2027
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
Lingener Damm 137, Bürgerhof Saal
Datum
19.01.2027
Uhrzeit
08:30 - 13:00 Uhr
Ort
online
Datum
19.01.2027
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
online
Datum
20.01.2027
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
online
Datum
21.01.2027
Uhrzeit
08:30 - 16:00 Uhr
Ort
online
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Kurse der Dozentin

C11.02-35 - Kinder, die uns ratlos machen - kleine Systemsprenger in der Kita C11.02-31 - Ohne Bindung keine Bildung - Beziehungen mit Kindern im Vorschul- und Grundschulalter gestalten C1101-08 - Qualifizierung zur Fachkraft für Inklusion in der Kindertagespflege C11.03-25 - Methodenkoffer für die Schulsozialarbeit C11.02-34 - Entwicklungspsychologische Grundlagen für Fachkräfte im Elementarbereich C11.02-06 - Fachkraft für Krippenpädagogik U1 & U2 C11.02-02 - Weiterbildung zur Fachkraft in der Kita nach Personalverordnung - Kurs 15 - Präsenz & Online C11.03-05 - Kinder, die uns ratlos machen - Systemsprenger in der Lebenswelt Schule C11.02-54 - Beschwerdeverfahren für Kinder im Kontext von Kita und OGS C11.03-19 - Traumapädagogik – Einführung für pädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte C09.04-04 - Früher war das anders... C11.02-32 - Stressfreie Kita - Stressmanagement in herausfordernden Zeiten C11.03-23 - Kinder psychisch kranker/belasteter Eltern C11.02-38 - Psychische Auffälligkeiten bei Kita-Kindern - Anzeichen und Umgang C11.03-06 - Kinder, die uns ratlos machen - Systemsprenger in der Lebenswelt Schule C11.02-04 - Fachkraft für Inklusion nach "Kompetenzprofil" - Kurs 4 C11.02-36 - Kinder, die uns ratlos machen - kleine Systemsprenger in der Kita C11.03-24 - Kinder psychisch belasteter/kranker Eltern C11.04-24 - Psychische Auffälligkeiten bei Kita-Kindern -Anzeichen und Umgang C11.04-25 - Kinder, die uns ratlos machen - kleine Systemsprenger in der Kita C11.04-26 - Stressfreie Kita - Stressmanagement in herausfordernden Zeiten C11.04-27 - ADHS verstehen und begleiten – Strategien für den Umgang in Kita und Schule C11.04-28 - Herausfordernde Elterngespräche C11.04-30 - Trauma-Pädagogik: Handlungskompetenz für Teams in der sozialen und pädagogischen Arbeit C11.04-31 - Beschwerdeverfahren für Kinder im Kontext von Kita und OGS C11.04-32 - Kinder psychisch belasteter/kranker Eltern -ganztags C11.04-41 - Methodenkoffer für die Schulsozialarbeit C11.04-42 - Kinder, die uns ratlos machen - Systemsprenger in der Lebenswelt Schule C11.04-51 - Kinder psychisch belasteter/kranker Eltern -halbtags

Kurse der Dozentin

C05.00-02 - Bewegung, Musik & gute Laune C03.07-02 - Trotz und Wut - Was starke Gefühle mit Kindern und Eltern machen C1101-08 - Qualifizierung zur Fachkraft für Inklusion in der Kindertagespflege C03.10-03 - Eltern-Kind-Aktion: Experimente für Groß und Klein C03.06-03 - Die Schule kommt! - Duo Veranstaltung C11.02-45 - Inklusion in der Kita: Praxisbegleitende Themenreihe für Inklusionsfachkräfte C1101-02 - Klar. Stark. Wertschätzend – Mut zum Nein in der Kindertagespflege C03.18-02 - Empowerment für Frauen – zurück zu mir C11.02-43 - Inklusion: Elterngespräche führen C11.02-02 - Weiterbildung zur Fachkraft in der Kita nach Personalverordnung - Kurs 15 - Präsenz & Online C05.00-01 - Weihnachtsplätzchen backen – süß & bunt, gemeinsam genießen C11.02-44 - Inklusion: kindliches Lernen verstehen & Entwicklung individuell fördern C05.00-03 - Alles rund ums Hackfleisch – gemeinsam kochen & genießen C03.05-02 - Die Schule kommt! - Duo Veranstaltung C03.03-03 - Die Schule kommt! - Duo Veranstaltung C03.08-03 - Die Schule kommt! - Duo Veranstaltung C03.16-04 - Familienaktion: Experimente für Groß und Klein C03.18-03 - Die Schule kommt! - Duo-Veranstaltung C03.04-05 - Eltern-Kind-Aktion: Experimente für Groß und Klein C03.17-05 - Familienaktion: Musikspielwiese C05.00-04 - Pasta-Genuss: Nudeln entdecken & kreativ kombinieren C03.15-06 - Wie viel "Nein" im Familienalltag ist sinnvoll? - liebevoll Grenzen setzen mit Kleinkindern C03.18-04 - Großeltern-Kind-Aktion: Musikspielwiese C11.02-04 - Fachkraft für Inklusion nach "Kompetenzprofil" - Kurs 4 C03.14-08 - (Groß-)Eltern-Kind-Aktion: Experimente für Groß und Klein C11.02-30 - Partizipation leben - Methodenkoffer C03.17-07 - Empowerment für Frauen – zurück zu mir C03.10-07 - Trotz, Wut und andere starke Gefühle C05.00-05 - Kreativzeit: Farbe, Papier & Fantasie C11.04-23 - Partizipation leben - ein individuelles Kita-Konzept C11.04-29 - Inklusion als Team gestalten

Kurse der Dozentin

C1101-08 - Qualifizierung zur Fachkraft für Inklusion in der Kindertagespflege C11.02-18 - Kindliche Signale wahrnehmen, interpretieren und angemessen reagieren! Weißt Du eigentlich, wie ich mich fühle? C11.02-20 - Zusammenarbeit mit Eltern neu gedacht C11.02-06 - Fachkraft für Krippenpädagogik U1 & U2 C11.02-02 - Weiterbildung zur Fachkraft in der Kita nach Personalverordnung - Kurs 15 - Präsenz & Online C11.02-23 - Psychosexuelle Entwicklung - auf dem Weg zu einem sexualpädagogischem Konzept in der Kita C11.02-25 - Schlafen in der Kita C11.02-26 - Wenn Kita-Kinder beißen - Umgang mit herausforderndem Verhalten C03.13-09 - Wahrnehmen, fühlen, benennen - Emotionsentwicklung in der frühen Kindheit C11.02-19 - Messer, Gabel, Schere, Licht! Wie viel Risikoerfahrung braucht ein Kind, um Risikokompetenz zu entwickeln? C11.02-04 - Fachkraft für Inklusion nach "Kompetenzprofil" - Kurs 4 C11.02-33 - Feel good statt burn out! Fürsorgepflicht der Kita-Leitung gegenüber den Mitarbeiter:innen C11.02-27 - Frühkindliches Autonomiebestreben - "Trotzalter" C11.04-09 - Zusammenarbeit mit Eltern neu gedacht - wie können wir die heutige Elterngeneration ins Boot holen? C11.04-10 - Teambuilding-Tag für Kita-Teams C11.04-18 - Bildungsdokumentation - Portfolioarbeit zwischen Fotoalbum und Lerndokumentation C11.04-19 - Partizipation in der Ü3- und U3-Pädagogik C11.04-20 - Messer, Gabel, Schere, Licht! Wie viel Risikoerfahrung braucht ein Kind, um Risikokompetenz zu entwickeln? C11.04-43 - Psychosexuelle Entwicklung - auf dem Weg zu einem sexualpädagogischem Konzept in der Kita

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