Weiterbildung für freiwilliges Engagement

Bürgerschaftliches Engagement ist heute, bei knapper werdenden Sozialkassen und Aussetzung des Zivildienstes, wichtiger denn je. Angesichts immer komplizierterer Lebensbedingungen reichen Unterstützung und Hilfeleistung innerhalb der Familie oft nicht mehr aus.

Das Ehrenamt kann hier helfen. Wer sich ehrenamtlich engagiert, zeigt Verantwortungsgefühl und wird für sein Tun mit Spaß und persönlicher Erfüllung belohnt. Die Ehrenamtstätigkeit setzt ein Zeichen der Solidarität und ist eine Bereicherung für das soziale Miteinander.

Mit unseren Aus- und Weiterbildungsangeboten im Bereich "Ehrenamt und Freiwilligendienst" möchten wir Sie ermutigen, das Ehrenamt für sich zu entdecken und Sie weiterhin in ihrem ehrenamtlichen Engagement unterstützen.

Wir suchen ehrenamtlich tätige Patientenbegleiterinnen und -begleiter.
Die Patientenbegleitung soll insbesondere ältere hilfsbedürftige Menschen bei einem anstehenden stationären Krankenhausaufenthalt oder Arztbesuch begleiten, Ansprechpartner während der Behandlung sein und die Entlassung gestalten. 
Die Vorbereitung auf diese Tätigkeit erfolgt durch den jfd im Rahmen von Schulungsmaßnahmen, die im monatlichen Rhythmus stattfinden.
Ein Einstieg in die Gruppe ist jederzeit möglich.

Zu den Anmeldebedingungen

 

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an:

Karin Bockstette (pädagogische Mitarbeiterin)

Telefon: 0 59 71 / 91 44 8-1 81
E-Mail: Karin.Bockstette@jfd-rheine.de

 

Hier sind die Angebote der Rubrik:

Kursdetails
Veranstaltung "Schlafen in der Kita" (Nr. 02-25) wurde in den Warenkorb gelegt.

Schlafen in der Kita

Anmeldung möglich ( 15 Plätze sind frei)
Kursnr. C11.02-25
Beginn Di., 12.01.2027, 08:30 - 11:30 Uhr
Dauer 1 x vormittags
Kursort online
Gebühr 89,00 EUR
Teilnehmende 8 - 16

Kursbeschreibung

Zielgruppe: Leitungs-, Fach- und Ergänzungskräfte im Bereich Kita

Thema: Wenn Kleinkinder in die Kita kommen, bringen sie ganz unterschiedliche Schlaferfahrungen und Schlafgewohnheiten mit. Jedes Kind ist einzigartig und auch das Ruhe- und Schlafbedürfnis ist individuell.

Inhalt: Bedürfnisorientierter Umgang mit dem Thema: „Schlaf“ und was hat das mit Kinderschutz zu tun?
- Input zum Thema:“ Schlafen in der frühen Kindheit“
- Fragen zum Umgang mit Schlaf in der Kita: Wieviel Schlaf braucht ein Kleinkind? Sollten Kinder vorzeitig geweckt werden? Welche Folgen kann das haben? Was ist mit den Kindern, die nicht schlafen wollen oder können?
- Ansichten, Erwartungen und Forderungen der Eltern als große Herausforderung im Kita-Alltag
- Wie könnte ein Schlafkonzept für die Kita aussehen?

Gemeinsam werden wir nach Lösungen suchen, um das Grundbedürfnis nach Schlaf zu befriedigen, ohne Druck und Zwang aus zu üben und Stresssituationen entstehen zu lassen.
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
12.01.2027
Uhrzeit
08:30 - 11:30 Uhr
Ort
online

Kurse der Dozentin

C1101-08 - Weiterbildung von Kindertagespflegepersonen für die Betreuung von Kindern mit Förderbedarf C11.02-18 - Kindliche Signale wahrnehmen, interpretieren und angemessen reagieren! Weißt Du eigentlich, wie ich mich fühle? C11.02-07 - Kita leiten - Sozialmanagement - Kurs 7 geändertes Konzept ab 2025 C11.02-20 - Zusammenarbeit mit Eltern neu gedacht C11.02-06 - Fachkraft für Krippenpädagogik U1 & U2 C11.02-02 - Weiterbildung zur Fachkraft in der Kita nach Personalverordnung - Kurs 15 - Präsenz & Online C11.02-23 - Psychosexuelle Entwicklung - auf dem Weg zu einem sexualpädagogischem Konzept in der Kita C11.02-25 - Schlafen in der Kita C11.02-26 - Wenn Kita-Kinder beißen - Umgang mit herausforderndem Verhalten C03.13-09 - Wahrnehmen, fühlen, benennen - Emotionsentwicklung in der frühen Kindheit C11.02-19 - Messer, Gabel, Schere, Licht! Wie viel Risikoerfahrung braucht ein Kind, um Risikokompetenz zu entwickeln? C11.02-04 - Fachkraft für Inklusion nach "Kompetenzprofil" - Kurs 4 C11.02-33 - Feel good statt burn out! Fürsorgepflicht der Kita-Leitung gegenüber den Mitarbeiter:innen C11.02-27 - Frühkindliches Autonomiebestreben - "Trotzalter" C11.04-09 - Zusammenarbeit mit Eltern neu gedacht - wie können wir die heutige Elterngeneration ins Boot holen? C11.04-10 - Teambuilding-Tag für Kita-Teams C11.04-18 - Bildungsdokumentation - Portfolioarbeit zwischen Fotoalbum und Lerndokumentation C11.04-19 - Partizipation in der Ü3- und U3-Pädagogik C11.04-20 - Messer, Gabel, Schere, Licht! Wie viel Risikoerfahrung braucht ein Kind, um Risikokompetenz zu entwickeln? C11.04-43 - Psychosexuelle Entwicklung - auf dem Weg zu einem sexualpädagogischem Konzept in der Kita

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