Weiterbildung für Fachkräfte in der Kita

Die vielfältigen und stetig neuen Herausforderungen in unseren Kitas erfordern von allen Beteiligten eine hohe Handlungskompetenz.

Bei uns können Sie sich weiterbilden!

Wir haben Vorträge, Seminare, Workshops und Zertifikationskurse im Programm - online und in Präsenz.
In unseren Veranstaltungen erweitern und reflektieren Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kompetenzen. Es gibt neue Impulse für die Praxis und Raum für den fachlichen Austausch mit anderen Kursteilnehmenden - alles praxisnah und mit hohem Lern- und Spaßfaktor.

Gut zu wissen: Viele unserer Kursangebote gibt es auch als Teamschulung. Gerne vereinbaren wir für Ihre individuellen Bildungswünsche Termine in Ihren Einrichtungen. Wir freuen uns auf Ihre Anfrage.

Zu den Anmeldebedingungen

Infos und Anmeldung zu den Kursen:
Martina Lübbers und Christiane Hembrock
buergerhof@jfd-rheine.de
05971/91448-190

Ansprechpartnerin und Bildungsberaterin:
Bruni Dierkes-Zumhasch
Brunhilde.Dierkes-Zumhasch@jfd-rheine.de
05971/91448-191

Hier sind die Angebote der Rubrik:

Kursdetails

Kinder mit sozial-emotionalem Förderbedarf in der Kita erkennen, begleiten und fördern - Vertiefung

Anmeldung möglich ( 16 Plätze sind frei)

Kursnr.	B11.02-32
Beginn	Sa., 06.12.2025, 09:00 - 16:00 Uhr
Dauer	1 Treffen
Kursort	Bürgerhof Saal
Gebühr	98,00 EUR
Teilnehmende	6 - 16

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Kursbeschreibung

Zielgruppe: Fach-, Ergänzungs- und Inklusionsfachkräfte im Bereich Kita
Thema: Pädagogische Fachkräfte stehen aktuell vor der Herausforderung, eine wachsende Zahl von Kindern mit sozial-emotionalem Förderbedarf zu betreuen, während gleichzeitig ein gravierender Fachkräftemangel herrscht, der die individuelle Förderung und Qualität der Arbeit erheblich erschwert. Die Arbeit mit diesen Kindern erfordert hohe fachliche Kompetenz und belastet Fachkräfte.
Inhalt: In diesem Workshop informiert die praxiserfahrene Referentin über
Ursachen und Erscheinungsbilder kindlicher Störungen und Krankheitsbilder z.B.: AD(H)S, Aggressionen, Ängste, sowie andere ausgewählte „Störungsbilder“ nach ICD10/11. Pädagogische Handlungsansätze werden gemeinsam im erarbeitet.