Digitale Möglichkeiten entdecken und Medienkompetenz erweitern
Schon im frühen Kitaalter werden Kinder in der Familie mit der digitalen Welt konfrontiert. Sie gehört mittlerweile zum Alltag. In unserem Kursangebot profitieren die Teilnehmenden von den digitalen Möglichkeiten unserer Zeit und erweitern ihre Kompetenzen in der pädagogischen und sozialen Arbeit. Sie lernen, wie man wirkungsvoll Vorträge mit PowerPoint gestaltet oder Verwaltungsaufgaben mit Excel meistert.
Damit die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ganz konkret an ihren eigenen individuellen Lernwünschen arbeiten können, sind einige Kurse speziell in Kleinstlerngruppen mit fünf bis sieben Personen geplant.
Infos und Anmeldung zu den Kursen:
Martina Lübbers und Christiane Hembrock
buergerhof@jfd-rheine.de
05971/91448-190
Ansprechpartnerin und Bildungsberaterin:
Bruni Dierkes-Zumhasch
Brunhilde.Dierkes-Zumhasch@jfd-rheine.de
05971/91448-191
Hier sind die Angebote der Rubrik:
Inklusion in der Kita: Praxisbegleitende Themenreihe für Inklusionsfachkräfte
| Kursnr. | C11.02-42 |
| Beginn | Mi., 14.10.2026, 14:30 - 18:00 Uhr |
| Dauer | 3 x nachmittags |
| Kursort | Bürgerhof Saal |
| Gebühr | 139,00 EUR |
| Teilnehmende | 8 - 12 |
Kursbeschreibung
Zielgruppe: Fachkräfte für Inklusion in der Kita mit Erfahrungen und aktuellem PraxisbezugUmfang: 12 UStd.
3 Treffen in Präsenz (auf Wunsch und nach Absprache können einzelne Termine auch online erfolgen)
Termine:
14.10., 18.11. & 09.12.2026
mittwochs von 14.30-18.00 Uhr
Thema: Inklusion ist ein gesetzlich und fachlich verankerter Auftrag der Kita: Kinder mit und ohne Behinderung sollen gemeinsam gefördert werden, und Kitas sollen ihre Angebote so gestalten, dass Teilhabe für alle Kinder möglich wird. Diese Themenreihe stärkt die Haltung des gesamten Kita-Team und erweitert die Handlungskompetenz.
Modul 1: Inklusion verstehen und im Alltag verankern.
Inklusion: eine Vielfalt von Chancen und Grenzen.
Haltung als Grundlage inklusiver Pädagogik.
Reflexion und Weiterentwicklung des eigenen Inklusionsverständnisses Auseinandersetzung mit strukturellen und persönlichen. Grenzen im inklusiven Alltag.
Strategien zur konstruktiven Begleitung von Veränderungsprozessen innerhalb des eigenen Arbeitsfeldes/Einsatz.
Modul 2: Beobachtung, Dokumentation und individuelle Förderprozesse.
Förderdiagnostik: Beobachtung und Dokumentation im dialogischen Prozess.
Erprobung und Reflexion verschiedener Dokumentationsverfahren (Chancen und Grenzen).
Analyse individueller Lern- und Entwicklungswege.
Einführung TuF (Teilhabe und Förderplan) und ICF.
Praxisbeispiele der Teilnehmenden: Umgang mit Entwicklungsbesonderheiten und herausforderndem Verhalten.
Modul 3: Inklusive Praxis gestalten und Zusammenarbeit stärken.
Methodenvielfalt im inklusiven Alltag.
Entwicklung konkreter Fördermöglichkeiten anhand von Praxisbeispiele.
Gestaltung gelingender inklusiver Gruppenprozess.e
Interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Einrichtung und mit externen Partnern.
Sensible und wertschätzende Erziehungspartnerschaf.t
Auch als Inhouse-Schulung. Wir begleiten das Kita-Team auf ihrem Weg zur "inklusiven Kita". Gern vereinbaren wir Termine.
