Kursbeschreibung

Zielgruppe: Fachkräfte für Inklusion in der Kita mit Erfahrungen und aktuellem Praxisbezug
Umfang: 12 UE
3 Treffen in Präsenz (auf Wunsch und nach Absprache können einzelne Termine auch online erfolgen)
Termine:
14.10., 18.11. & 09.12.26
mittwochs von 14.30-18.00 Uhr
Thema: Inklusion ist ein gesetzlich und fachlich verankerter Auftrag der Kita: Kinder mit und ohne Behinderung sollen gemeinsam gefördert werden, und Kitas sollen ihre Angebote so gestalten, dass Teilhabe für alle Kinder möglich wird. Diese Themenreihe stärkt die Haltung des gesamten Kita-Team und erweitert die Handlungskompetenz.
Modul 1: Inklusion verstehen und im Alltag verankern
Inklusion: eine Vielfalt von Chancen und Grenzen
Haltung als Grundlage inklusiver Pädagogik
Reflexion und Weiterentwicklung des eigenen Inklusionsverständnisses Auseinandersetzung mit strukturellen und persönlichen Grenzen im inklusiven Alltag
Strategien zur konstruktiven Begleitung von Veränderungsprozessen innerhalb des eigenen Arbeitsfeldes/Einsatz
Modul 2: Beobachtung, Dokumentation und individuelle Förderprozesse
Förderdiagnostik: Beobachtung und Dokumentation im dialogischen Prozess
Erprobung und Reflexion verschiedener Dokumentationsverfahren (Chancen und Grenzen)
Analyse individueller Lern- und Entwicklungswege
Einführung TuF (Teilhabe und Förderplan) und ICF
Praxisbeispiele der Teilnehmenden: Umgang mit Entwicklungsbesonderheiten und herausforderndem Verhalten
Modul 3: Inklusive Praxis gestalten und Zusammenarbeit stärken
Methodenvielfalt im inklusiven Alltag
Entwicklung konkreter Fördermöglichkeiten anhand von Praxisbeispiele
Gestaltung gelingender inklusiver Gruppenprozesse
Interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Einrichtung und mit externen Partnern
Sensible und wertschätzende Erziehungspartnerschaft

Auch als Inhouse-Schulung. Wir begleiten das Kita-Team auf ihrem Weg zur "inklusiven Kita". Gern vereinbaren wir Termine.