Pädagogik und mehr - spezielle Themen der beruflichen Bildung
Das Bildungszentrum Bürgerhof Schotthock liegt im Herzen des Walshagenparks. Ein buntes Programm soziokultureller Veranstaltungen macht diesen schönen Ort mehr und mehr zu einem lebendigen und vielschichtigen Bildungstreffpunkt.
Einrichtungen, Vereine, Privatpersonen oder Firmen haben die Möglichkeit, mit dem Fachbereich jfd-Bildungsstätte ihre Bildungsideen und -wünsche hier umzusetzen.
Wir setzen mit Ihnen gemeinsam Ihre Fortbildungsideen um oder gestalten mit Ihnen als Kooperationspartner:innen Vorträge, Seminare oder Schulungen. Werden Sie Kooperationspartner in Sachen Bildung!
Infos und Anmeldung zu den Kursen:
Martina Lübbers und Christiane Hembrock
buergerhof@jfd-rheine.de
05971/91448-190
Ansprechpartnerin und Bildungsberaterin:
Bruni Dierkes-Zumhasch
Brunhilde.Dierkes-Zumhasch@jfd-rheine.de
05971/91448-191
Hier sind die Angebote der Rubrik:
Entwicklungsgespräche erfolgreich führen
| Kursnr. | C11.02-22 |
| Beginn | Mo., 16.11.2026, 09:00 - 16:00 Uhr |
| Dauer | 1 Treffen |
| Kursort | Bürgerhof Seminarraum groß |
| Gebühr | 125,00 EUR |
| Teilnehmende | 15 - 10 |
Kursbeschreibung
Zielgruppe: Leitungs- und Fachkräfte im Bereich KitaThema:
Entwicklungsgespräche in Kindertagesstätten spielen eine wichtige Rolle für die Qualität, da sie die Zusammenarbeit zwischen Fachkräften und Eltern strukturieren und stärken. Wenn Eltern als Expert:innen ihrer Kinder angesehen werden und aktiv beteiligt sind, entsteht ein wertvoller Dialog. Dieser fördert Transparenz und trägt dazu bei, die optimale Entwicklung jedes Kindes zu ermöglichen.
Inhalte:
Systematische Vorbereitung von Entwicklungsgesprächen: Zielklärung, Informationssammlung und Strukturplanung
Einbindung des Elternwissens: Austausch über Beobachtungen, Fragen und Anliegen der Eltern als Expert:innen ihrer Kinder
Wertschätzende Gesprächsführung: Gesprächstechniken, die auf Augenhöhe und mit Respekt die Zusammenarbeit fördern
Dokumentation und Auswertung: Reflexion der Gespräche und Ableitung von Maßnahmen für die pädagogische Praxis
Nutzung der Ergebnisse zur bestmöglichen Förderung der kindlichen Entwicklung im pädagogischen Alltag
